临近教师节，我们更应借此事件重新审视“尊师重教”的真正内涵。很多人对尊师的理解，还停留在节日送花、开表彰大会、发表致敬文章。可如果一边台上高调致敬教师，一边台下却用羞辱式手段对待一线老师；一边倡导弘扬教育家精神，一边却把分数当成评判教师价值的唯一标尺，这样的致敬便会流于形式，甚至自相矛盾。尊师重教，首先就要守住教师的人格尊严。节日的祝福是锦上添花，日常的善待才是根本底色。

　　教师节的到来，是一次回望初心的契机。弘扬教育家精神，致敬平凡的一线教师，不需要空洞的口号，不需要浮夸的仪式，更不能一边致敬、一边伤害。师者先被善待，方能善待学生；教师保有尊严，教育才有温度。愿我们以此次事件为镜鉴，跳出“重表彰、轻保障，重口号、轻尊重”的误区，远离爽剧式的“铁拳治理”幻想，让尊师重教内化于心、外化于行，让每一位扎根讲台的老师，都能够有尊严、有底气、有幸福感地耕耘育人沃土。