近年来，人工智能浪潮席卷而来，不少学生陷入“技术抢占饭碗”的焦虑。面对学生的迷茫，陈静的回答干脆利落：“AI是工具，更是梯子。”她告诉学生，学习信息技术的青年本就是推动技术向前发展的力量，不必畏惧变革，要学会借力赋能。她期盼学生们走出校园后，无论投身互联网企业做开发，到中小企业做技术支持，还是回乡服务基层数字需求，都能凭过硬本领安身立命，活得有尊严、有奔头。

　　这些期盼，正化作一个个沉甸甸的现实。近五年来，系部学生斩获省级以上技能大赛奖项208人次，培育齐鲁工匠后备人才101人，近三年共有299名学生通过专升本升入本科院校继续深造。

　　在这个教师节，信息工程系的教师们依旧忙碌在键盘与代码之间。这些数字背后，是一个个从实训室走向职场的青年，也是一代代职教教师用课堂与项目垒起的成长阶梯。他们用实干与坚守，诠释着新时代职业教育工作者的使命与担当。