大众网记者 张瑞 青岛报道

　　斯明诚借《礼记》中“鹦鹉能言，不离飞鸟”类比：生成式A的本质，是高效模拟而非真正理解。反观人类教育，应试训练也容易造出“会答题却不理解”的学生。他认为教育的终极目标是培养有创造力、判断力与完整人格的人，而非高效的算法。