我没有急于说教，双手各握一根玉米，顺着纹路相互摩擦。玉米粒旋转着落进盆中，发出“嗒嗒”的声响。身旁的孩子们好奇地围过来，我把玉米递给他们尝试。大家动作从笨拙慢慢变得熟练，玉米粒接连掉落。看到同伴找到窍门，更多同学纷纷效仿。那几个刚才急得想放弃的孩子，我走过去蹲在身边，轻声安抚：“别着急，你看老师也是搓了好一会儿才找到感觉。”操场上，落粒的“嗒嗒”声越来越密集。平时最坐不住的男孩也埋头投入，我向他竖起大拇指，他抿嘴一笑，搓得更起劲了。

　　比赛结束，我们班得了第二名。孩子们欢呼着，那笑声清亮亮的被秋风托着，在操场上空旋了许久。我们围坐在晒谷场边，阳光铺在金黄的玉米粒上。我说：“搓玉米得一颗一颗来，急不得也偷不了懒——学习也要找方法、肯坚持，没有白掉的玉米粒，也没有白费的努力。”那个总把“我不会”挂在嘴边的小男孩认真说道：“那我也要一颗一颗搓。”大家都笑了。

　　回到教室，我抓住契机开了一节简短班会。同学们分享感悟：找对方法比蛮干重要，同伴的成功也能给自己带来勇气。我在黑板上写下三个词：方法、坚持、同伴。这三样东西，不光搓玉米用得上，学习也一样。