庄妍

　　金秋送爽，丹桂飘香，又一个教师节如期而至。教师是立教之本、兴教之源。从城市校园到山海之间的乡村讲台，齐鲁大地上一批批教育工作者默默耕耘、潜心育人，用知识浇灌成长，用温情守护童心，在平凡岗位书写不平凡的育人故事，为宜居宜业和美乡村建设积蓄温暖的教育力量。

　　尊师重教扎根乡土，让乡村讲台焕发持久活力。和美乡村建设，离不开教育的托举赋能。在日照乡间学校、乡村文化小院、“小草学堂”等新时代文明实践阵地，大批乡村教师坚守基层一线。莒县作为乡村教育振兴实验区，官方统计已培育市县优秀乡村教师731人，近三年推动1600余人次城乡教师轮岗交流，为农村薄弱学校补充教师500余人，持续推动优质教育资源流向乡间村落。不少乡村教师除完成校内教学任务，还主动投身“小草学堂”公益托管项目，全市已有53所中小学的教师志愿者参与其中，与高校大学生志愿者协同，为1700余名留守儿童、外来务工家庭子女提供课业辅导、心理陪伴、科普实践课程。他们穿梭村落街巷开展家访，重点关注留守少年的生活与心理状态，把非遗体验、日照本地红色渔事故事搬进课堂，打通乡村孩子眺望外界的窗口。没有轰轰烈烈的壮举，备课授课、走访谈心、公益托管日复一日，用坚守补齐乡村教育短板，让乡村学子在家门口就能享受到有温度的教育。