教育部体育卫生与艺术教育司副司长杨大研讲话时指出，学生心理健康工作是学生身心健康的重要基础，党中央、国务院高度重视，各试点单位要做好以下四方面工作：一是提高政治站位，深刻把握试点工作的时代价值，把“健康第一”教育理念落实到教育教学全过程；二要严守试点的实施规范，抓好课堂教学主阵地，高质量完成教学任务；三要聚焦教研创新，着力产出高质量的试点成果，探索全员育心、五育融合的实践路径；四要强化协同联动，压实各方责任，同步做好家长心理知识科普，凝聚家校育人合力。他特别强调，开设心理健康课程重在培育学生积极心理品质与心理韧性，是全员育心工作的重要一环，希望各试点单位认真组织实施，推动试点工作落地见效，发挥《读本》润心育人作用，护航中小学生阳光健康成长。

　　山东省教育厅副厅长王志刚在致辞中表示，近年来山东省从育人模式、课程建设、服务能力、队伍建设四方面协同发力，形成了较为完善的大中小学心理健康工作体系。山东将以此次培训会为契机，扎实做好《读本》教学试点任务，加强教研指导与评估，切实发挥《读本》的育人实效。

　　潍坊市人民政府副市长陈端梅在致辞中表示，潍坊将以此次培训会为契机，深入推进心理健康提升工程，持续建强师资队伍、完善课程体系、抓实《读本》教学应用，做优品牌活动，健全“课程引领、知识普及、活动推进、筛查预警、专业干预”全链条工作体系，着力培育学生积极心理品质，用心守护每一位青少年阳光健康、向阳生长。