乌鲁木齐市中小学卫生保健指导中心正高级教师、《读本》编委徐春霞以《从读本到课堂：心理健康教育课程教学进度与教学设计实践思考》为题作报告，围绕教学进度安排、教学设计等一线关切问题，分享了实践经验与方法。

　　人民教育出版社体育与健康编辑室副主任陈世雄就《读本》教学试点任务作说明，明确了试点的目标任务、实施步骤和工作要求。

　　在试点工作经验交流环节，河北省学校德育工作中心副研究员刘静芳，山东省潍坊市教育局家庭教育科副科长毛永佳，云南省楚雄州教育体育科学研究所教研员张津魁，上海市闵行区景东小学校长朱红，陕西省西安市凤凰城初级中学、未央凤凰城小学总校长吴海峰，贵州安顺市第二高级中学心理中心主任周庆菊等6位代表，分别从区域推进、学校实践、课堂教学等层面，分享了用好《读本》、开展心理健康教育的探索与经验。

　　与会代表纷纷表示，本次培训会内容充实、针对性强，既有专业理论高度，又贴合一线教学实践。通过系统培训，大家进一步深化了对《读本》核心编写理念、育人导向的理解，清晰明确了教学试点工作的目标与实施任务，更加坚定了用好《读本》、上好心理健康教育课程、做实做细中小学心理健康教育工作的信心与底气。

　　据悉，本次教学试点自2026年9月启动，将持续至2028年6月。首批试点辐射全国多个省份，其中山东省是全国重点试点区域之一。