如果说一楼的展陈是对科考的“求知”，那么二楼的“我在武城当状元”沉浸式体验区则是一次“争先”的践行。孩子们在文科举区执笔临摹、贴榜建言、体验拓印；于“金榜题名”打卡区，昂首骑着“高头大马”，定格下自己“高中状元”的高光时刻，这也是少年立志的起点。

　　隔壁的武举场景又是另一番气象，孩子们在AR虚拟影像互动中拉弓射箭，感受武者坚毅果敢、忠勇报国的尚武风骨，真正体会到什么是刚健果敢。

　　车行四女寺：水闸在窗外，思考在车里

　　返回德城区的路上，研学车队特意经过四女寺水利枢纽。大巴车在堤坝上缓缓行驶，研学老师在车内引导大家远眺南进洪闸、北进洪闸和节制闸，讲解卫运河如何在这里一分为三——南运河、岔河、漳卫新河。孩子们一边观望，一边转头追问：古人为什么要在这里修水坝？车窗外水闸巍然矗立，车厢里问题一个接一个。没有下车，不等于没有抵达；有些知识，恰好适合在行走中感悟。

　　寻迹北厂双馆：看见州城起点，触摸漕运往事

　　午餐休整后，研学队伍先后走进北厂运河文化馆与南运河漕运文化馆。两个展馆不大，却装着一座城的起点。