高新区第五小学音乐教师邢淑慧带来《春音入律・万物共生》跨学科主题案例分享。该案例荣获淄博市小学音乐跨学科案例一等奖，以 “春天的声音” 为主线，串联音乐、语文、美术、科学多学科内容，设置五项递进式驱动任务，依托五课时开展项目化学习。项目倡导低碳创作，巧用废旧生活材料生成丰富多元的学习成果，配套搭建四星等级评价体系。分享中，邢老师理性复盘项目短板，结合课例实践与理论研究提出优化路径，为小学音乐跨学科教学提供可借鉴、可复制的实践范式。

　　高新区第一中学美术教师马原带来市级获奖课例《跨学科视域下话剧舞台美术的项目化实践探究》。课例瞄准传统课堂学科割裂、学生难以完成剧本到舞台作品转化的教学痛点，联动语文、音乐、信息技术、道德与法治多学科协同实施。依托项目化学习，搭建 “剧本创编—舞美设计制作—科技赋能优化—舞台演绎展示” 完整学习链条；引导学生利用废旧材料进行创作，梳理分层任务支架、课内外弹性实施等优化路径，构建 “教-学-评” 一体化评价体系，为打造低成本、易落地的跨学科综合美育课堂提供鲜活实践参考。