66.0%受访青年通过线上免费资源学手艺

　　在江苏工作的95后叶晓学习过吉他、陶笛、绘画等课程，“我主要通过商业培训机构和线上免费课程这两种渠道学。”此外，她还报名了一些线上付费课程，她觉得这样既能满足学习需求，也省去了往返交通的时间，“我可以更自由地规划学习时间。”

　　生活在湖南长沙的李慧上学时学的是传媒相关专业，但后来成为了一名少儿编程老师，“单位在入职时提供了基础性课程，对基本业务和技能进行培训，入职后也组织了其他相关培训。”离职后，她借助AI等工具继续学习Python等编程技能。待业期间，她参加了当地人社局的政府补贴培训班，学习了电工，“课程分为线上线下两部分，理论和实操都涵盖了。”

　　在青海上学的00后蒙琴在朋友的推荐下，在青年夜校学习了化妆，“课程比较系统、实用。”如今课程过半，她的化妆技术已基本能满足日常需求，她开始期待下一期青年夜校课程，“等化妆课结束，我想报一门舞蹈课。”

　　蒙琴还关注到，现在青年夜校有刺绣等非遗相关课程，“如果有机会，我还想体验这些非遗技艺。”

　　无论是线上还是线下，年轻人学习手艺的渠道越来越丰富。调查中，66.0%的受访青年通过短视频、直播、公开课等线上免费教学资源学习手艺，42.6%的受访青年会参加青年夜校、当地人社局举办的职业技能培训，32.1%的受访青年会选择商业机构或培训班。受访青年学习手艺的渠道还有：社区活动/社区公益课程（26.0%）、家人/朋友等熟人传授（26.0%）、学校/单位开设的课程（22.1%）、自学（14.7%）等。

　　56.9%受访青年期待增加社区公益体验课和入门工作坊