城发博闻“一园一特色”特色课程体系成为孩子健康成长的“沃土”。凤凰首府幼儿园将中医保健融入日常，让孩子们在辨识草药、体验推拿中感受传统文化的魅力；火炬东第幼儿园以“小麦食育”为载体，通过种植、收割、制作面食的全流程体验，培育孩子的劳动意识；祥泰城幼儿园的“泉城文化”课程，让趵突泉探秘、吕剧体验等活动成为本土文化传承的生动课堂。这些课程与托育园的“自然认知”托育课程联动衔接，形成“托育启蒙-幼儿园深化”的成长轨迹，让教育更具连贯性与生命力。

　　实践成效是课程体系设计成功与否的有效证明。春来晓园幼儿园对一名个性敏感、注意力不集中且难以适应集体生活的转学幼儿进行个性化培养，通过“任务拆解”“情感疏导”等科学方法持续引导，一学期的时间，孩子已能主动参与互动，成为老师的得力“小助手”。

　　协同生态构建，让托幼服务延伸至民生“末梢”

　　同晟民生办教育的公益底色，不仅体现在园所之内，更延伸至园所之外，通过制度化设计推动“家校社”协同，让托幼服务真正融入社会肌理。幼儿园通过“家长开放日”“膳食委员会”等机制保障家长的知情权，托育园依托社区网络开展“育儿沙龙”，邀请家长参与服务监督。“开放日的时候，能清楚看到孩子的日常，这种‘透明机制’让我们特别安心。”一位家长说道。