当日下午，教导处副主任张士栋围绕“教学常规管理”展开专题培训，从备课、上课、作业批改、课后辅导，到教学反思、成绩分析等各个环节，明确具体要求与规范标准，强调“教学常规是教学质量的生命线”，指导新教师如何通过规范常规工作提升教学效率与质量。随后，优秀教师刘敏分享教学经验，结合自身多年的班级管理与学科教学实践，从“如何建立良好师生关系”“如何设计分层作业”“如何激发学生学习兴趣”等方面，为新教师提供实用的“成长锦囊”，引发新教师强烈共鸣。

　　培训尾声，新教师结合两天的学习内容撰写总结感悟，围绕“收获与思考”“未来工作计划”等话题进行分组交流，纷纷表示“培训内容接地气、实用性强，为今后教学工作指明了方向”。最后，副校长王保才作总结讲话，对新教师的学习态度与收获给予肯定，并提出三点希望：一是要“坚持学习”，不断更新教育理念，提升专业能力；二是要“勇于实践”，在教学中大胆探索，积累经验；三是要“坚守初心”，以热爱与责任投身教育，助力学生成长。

　　此次培训时间紧凑，却内容充实、节奏紧凑、重点突出，既有理论高度，又有实践深度，更有情感温度。通过“政策解读+技能培训+案例示范+互动研讨+成果测试”的多元化形式，全方位覆盖新教师入职所需的核心能力与素养，有效帮助新教师缩短适应期，快速融入学校教育教学体系。