为让课程体系更具生命力，李英积极推动校际合作。学校与清华大学附属小学合作建设“成志教育基地”，融合双方优势形成 “启程 、知行、修远” 三进阶教学体系；与南京南大研究院联手，打造 “激情德育”“高效课堂”“精细化管理” 一体化模式。“我们要让孩子不仅会读书，更会生活、会思考、会创造。” 李英说。

　　作为教学改革的 “领头雁”，李英主持省级课题 2 项，带领教师开展市级课题 13 项，发表教科研论文 700 余篇。在她的推动下，教师从“经验型”转向“研究型”，学生从“被动学”变为“主动学”，学校教育教学质量稳居全县前列。

　　以文化为灵魂厚植成长土壤

　　走进希望小学，红色文化与传统文化交相辉映，“红色希望”八大品牌活动让革命精神代代传，“一道五心”德育课程让美德浸润童心。这背后，是李英对 “立德树人” 的深刻践行。

　　作为学校文化的引领者，李英以党建为抓手，构建 “12345” 党建工作体系，推动党建与教育教学、校园文化 “双融合”。每年，她都会带领师生走进淮海战役冀鲁豫战勤指挥部、湖西抗日中学旧址等红色教育基地，开展“弘扬长征精神 踏寻红色足迹”主题活动，让 “感党恩、跟党走”的种子在孩子们心中生根发芽。

　　在传统文化教育中，李英独创的 “一道五心” 课程独具特色。每学年开学的开笔礼上，她都会亲自为新生“朱砂启智”，手把手教孩子们写下第一个 “人” 字。祭孔大典上，师生身着汉服行拜师礼，感悟“仁义礼智信” 的传统美德。“这些仪式不是形式，而是要让孩子们在潜移默化中理解中华文化的精髓。”李英说。