从城市来看，包括杭州、恩施等部分城市此前已经有了一些探索。杭州是国内最早探索中小学春秋假制度的城市，自2004年启动并延续至今。根据当地媒体报道，杭州市市教育局相关负责人表示，首先是为了切实减轻中小学生过重的学业负担，其次是让学生在漫长的学期中能有一个休息调整的时间，更多的还是希望孩子们走出课堂，更好领略祖国的大好河山，促进身心健康发展。

　　湖北的恩施也探索中小学春秋假多年。今年8月25日，恩施州人民政府办公室印发《关于做好中小学春秋假工作的通知》(下称《通知》)。根据《通知》，全州义务教育学校每年春季学期放1次春假，秋季学期放1次秋假。春假和秋假时长均不少于1周，原则上与法定节假日或双休日衔接，连续安排。具体时间由各县市结合本地实际自主确定。幼儿园、普通高中、中等职业技术学校等参照执行。

　　广东省体改研究会执行会长彭澎对第一财经分析，中小学设立春秋假，一方面有利于学生减轻学业负担，多一些休息的时间，促进学生的身心健康，增强学生体质，这是非常重要的一个方面。同时设立了春秋假，可能就跟家长的带薪休假联动起来，有了更多的休息时间，就可能会安排出去旅游，或者一些休闲娱乐，进而拉动消费。

　　彭澎分析，现如今，在我国的经济增长中，消费的拉动作用日益凸显，而且更加可持续。设立春秋假，从长远来看，对学生身心健康、经济增长、生活质量等方面都有促进作用。这也是观念和生活方式的改变。