“学高为师，身正为范” 是三位老师的真实写照。她们不仅传授知识，更注重用言行涵养学生的品格。刘丹老师常说 “教育是用真心换真心”，面对学生的困惑，她总能放下疲惫，以温暖的话语给予疏导；丁晓晴老师以身作则，用严谨认真的态度影响学生，引导班级形成 “勤学善思、踏实进取” 的学风；侯娜老师关注学生的心理健康，课余时间主动与学生谈心，鼓励他们自信成长。她们用母亲般的包容与师者的责任，为学生的人生道路播撒下正直、善良的种子。

　　精细管理，巧筑班级成长巢

　　作为班主任，三位老师以 “严慈相济” 的管理智慧，打造出凝聚力强、学风优良的班集体。刘丹老师善于挖掘学生的特长，通过主题班会、文体活动激发班级活力，所带班级多次获得区级及以上奖项，丁晓晴老师建立了完善的班级管理制度，让学生在自主管理中学会责任与担当；侯娜老师注重家校协同，定期与家长沟通学生情况，形成教育合力。哺乳期的忙碌没有削弱她们的管理热情，反而让她们更懂得用细心与耐心，为学生营造出如 “家” 般温暖的班级氛围。

　　关爱学生，以温情守护成长点滴