10月9日下午，刘宝林老师提供了一堂读悟评改课的开端课。针对上午神态描写的作品，刘老师通过设计评自己文章、评优秀例文、评老师的作品、评经典作品的神态描写四个活动，分别总结出了运用神态描写的三种方法，非常系统地为同学们提供了修改的方向，读、悟、评、改、展这五个步骤能使学生对自己的文章有截然不同的理解，同时也为提高学生写作能力提供了强有力的保障。

　　课后，成浩教授带领观摩团队和语文老师对课堂进行了反思和总结。先由实验中学的语文老师对本次课型进行了反思，对下一步的改写明确了方向和方法。来自固堤街道小学的教师代表和平原四中的教师代表分别谈了对读悟评改课的收获，他们的发言也为课堂提供了新的思路。最后，寒亭区教科院副院长、初中语文学科教研员沈玉姗进行了总结，她指出写作在教学中的重要性，并表示出对此项工作的大力支持，同时对老师们提出了新的期许。

　　随笔育人经验推介会

　　10月10日上午，在学校报告厅举行专题研讨交流会。来自各县市区的校领导、教科研的骨干教师参会。寒亭区教体局局长钱巍巍、区教科研院长纪素霞、副院长沈玉姗出席会议。

　　会议先播放了郑健老师的视频，让参会的老师对体验式主题班会有了初步了解。