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山东建筑大学材料科学与工程学院:构建“一二三四”管理育人体系,推动基础管理入心入脑入行

2024-10-22 10:43   海报新闻

  精细管理是指通过细化工作流程、优化资源配置、严格标准要求和持续改进,实现对学生服务和管理工作精细化量化的管理。学院制定一系列日常管理制度,在早操、课堂、公寓晚点名、公寓卫生安全等方面进行精细化统筹量化,每周公布各班级本周内的日常考核成绩和违纪情况,每月对班级日常考核进行排名,把日常考核与综合测评评奖评优、奖学金名额、党员发展名额等挂钩,加强日常反馈与表彰激励,针对日常管理中暴露出的晚归、旷课等问题,及时反馈给相关辅导员,了解情况,采取措施。

  闭环管理是指从问题的发现到问题的解决形成一个“闭环”,保证每一个问题都被妥善处理。在基础管理工作中,应用闭环管理可以确保学生管理和服务工作的连贯性和完成度。学院始终重视学生安全问题,为适应当前形势和“网生代”学生特点,建立学生安全信息四级收集机制,通过宿舍心情联络员、主要学生干部、班主任、辅导员对学生中存在的安全隐患,畅通信息反馈机制,第一时间掌握学生动态,对存在的安全隐患进行逐一研判,制定具体的解决方案,形成一个完整的“闭环”。

  建设“三支队伍”,完善学生成长成才导师队伍

  加强“辅导员”“班主任”与“学生干部”队伍建设,明确每一支队伍的角色与职责,加强培训与发展,并促进三者之间的良性互动,形成合力,更好地服务于学生的成长。

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