看了、思考了、写了，这是作文的三个要素，而其中最重要的莫过于“思考”。

　　五一过后，有家长吐槽自家孩子：老师说写作不好是因为没有生活，我这和他溜溜玩了五天，兵马俑、不夜城、老城墙……这生活够丰富了吧，咋就是写不出来，眼瞅中考了，急死人！

　　这个家长代表了一部分家长的想法。是的，写作确实源于生活，但是孩子的成长并没有脱离生活，他们不是每天都在生活中生活着吗！所谓没有生活，应该是缺乏对生活的思考，所以也很难写出像样的文章。

　　看了未必然能写出来，写了未必然是篇文章。没有思考的介入，生活的再现就是老师们所说的“流水账”。有的孩子说我也想了呀！可是浮皮潦草的“想”与“思考”还是有本质区别的。

　　如果说“江山如画，一时多少豪杰”是“想”，那么，“人生如梦，一樽还酹江月”就是思考。

　　刘震云曾说过，文学的底色是哲学。我想，哲学的底色应该就是“思考”吧。

　　没有思考的渗入，读再多的书也只是读者，走再多的路也只是过客。读者只有在读得过程里与自己的生活发生链接，去学习、感悟、反思，并作用于自己的现在，指导自己的未来，这样的读书才是有用的；走一程路，如果仅仅是看到了“万山围子”，听到了“千里莺啼”，惊叹过了“接天莲叶”，那仅仅是“路过”而已。真正的“行走”是让每一处路过不仅成为眼中风景，更成为丰满思想的路基，于是才会有“一山放过一山拦”的人生感慨，才会有“多少楼台烟雨中”的时代喟叹。

　　好诗歌中一定有诗人的思想在闪光，好文章也一定是作者对生活深刻思考的结果。