知行合一：文化自信的种子在沃土生根

　　活动精心设计的研学路线，将杨家圈文化基地的厚重与运河古街的鲜活转化为生动的校外课堂。学生们行走于古街斑驳石板路，聆听漕运往事；驻足文化遗址，感受地域文明的深沉脉动。更重要的是，活动实现了从“知”到“行”的飞跃。当孩子们手中的剪刀游走出自己的团花，釉料流淌成个性纹饰，花馍蒸腾出麦香，葫芦闪耀独特光彩时，非遗技艺不再是橱窗展品，而成为可感知、可创造、可拥有的“活”的文化基因。这份通过亲手创造和心灵共鸣生发的文化认同与乡土自豪感，在青少年心中深深扎根。

　　成果丰硕：立德树人新课堂的“德州样板”

　　本次研学实践成效显著：

　　技艺传承有新人：累计创作剪纸团花、红绿彩瓷绘、节气花馍、葫芦彩绘等作品数百件，部分优秀作品成为学校文化展示亮点。

　　文化认知深扎根：学生对运河历史、二十四节气民俗及德州代表性非遗的认知深度与情感联结显著增强，“两河文化”成为鲜活的家乡符号。