深化产教融合，积极构建“平台共建-资源共享-项目共研”联动育人机制。基于医药生物技术现代产业学院，共建校企课程，将产业技术标准、岗位能力要求融入课程体系；联合打造实习实训平台，实现教学场景与生产实际贯通；实施“双师双能”计划，创新开展“课堂进企业”“企业进课堂”特色活动，打造“企业命题-师生解题-成果转化”协同创新新路径，促进学生科创能力提升。

　　四、创赛驱动，提升“三级跳”双创能力

　　建立“院级选拔-省级培育-国家级冲刺”竞赛机制，指导学生实现科研启蒙-竞赛锤炼-创业孵化三级跃升。建设创新创业工作坊，开展开放性实验、大学生创新创业计划等项目，师生共研，以赛促创。大一备创，帮助学生了解行业发展趋势；大二初创，培育学生科研兴趣点，建立科研方向；大三共创，导师与学生共同开展科创实践；大四独创，学生独立撰写创业计划书，推动创新创业成果转化。

　　生命科学学院以党建引领为核心，纵向构建“党总支-党支部-党员教师”三级联动模式，横向打通“产-教-研”协同育人渠道，通过“党建+”将红色基因植入人才培养全过程，在生物医药应用型人才培养方面积累了丰富经验，提升了党建与人才培养融合成效。