“与山东文旅集团有限公司、黄河流域研学教育科技（山东）有限公司等文旅企业沟通交流的过程中，大家普遍感到学生对黄河文化的认知留存率未达到理想状态。很多学校也没有建立科学有效的研学效果评估标准。”赵经磊说，该项目的一个重要目标是校企联合制定《黄河文化研学旅游服务规范》，明确课程开发、研学指导师认证等标准，通过产教融合共同体实现资源互通与成果共享。

　　据了解，“黄河文化研学课程”项目采用“政——行——企——校”四方合作的模式：政府提供政策支持，行业协调资源，企业提供VR/MR等技术支持，校企共同构建课程体系、研发课程和产品、培训师资，组织研学实践并进行效果评估。通过课程IP授权、文创盲盒等商业模式，实现校企收益分成，共建黄河文化研学旅游产业基地，推动长期合作。

　　在充分调研基础上，目前“黄河文化研学课程”项目已经进入研发设计阶段。东营职业学院旅游管理专业带头人刘宇飞表示，项目组成员正在按照“四区”空间特征，挖掘各区文化资源，形成“一区一特色”研学旅游课程资源。

　　后期，项目组将深入剖析不同学段学生的特点，科学选用与之高度适配的认知模型，开发出极具针对性、层次丰富且富有深度的研学课程。接下来，项目组将以“文化分区——核心学科——能力维度”映射关系建立跨学科融合矩阵，对接《义务教育课程方案和课程标准》核心素养要求，建立“文化标识+研学场景+知识图谱”三维课程开发模型，确保课程内容与地域文化基因精准匹配。