张老师结合《2023年儿童青少年心理健康状况图鉴》，深入剖析了当前青少年的内心世界和心理特点，列举了青少年群体常见的心理问题，并从家庭与学校两个维度深入探讨了问题产生的根源。她呼吁教育者要重塑教育观、教学观、学生观，将心理健康教育融入日常教育教学之中，关注学生的心理需求，促进学生的全面发展。

　　讲座中，张老师还分享了“生命化”教育理念、常见心理问题的识别与干预策略、极端情绪的预防与应对方法等实用技巧，为辅导员们提供了宝贵的参考和指导。整场讲座内容丰富、案例生动，让参训的辅导员们受益匪浅。他们纷纷表示，将把所学知识运用到实际工作中，更加关注学生的心理健康状况，及时给予帮助和支持。

　　持续深化心理健康教育，共筑校园心理健康防线

　　宿迁职业技术学院深知心理健康教育的重要性，不仅通过揭牌仪式和专题培训等形式提升师生的心理素养，更在日常工作中注重心理健康教育的普及和深化。学校将继续加强与省心育专委会等机构的合作与交流，引进更多优质心理健康教育资源，为师生提供更加全面、专业的心理健康服务。同时，学校还将积极开展心理健康宣传教育活动，普及心理健康知识，提高学生的心理调适能力，为青少年的身心健康成长保驾护航。

　　宿迁职业技术学院在专注教育教学的同时，也时刻注意着学生们的心理健康，老师和学校都在不断探索和创新心理健康教育模式和方法，致力于培养更多全面发展的高素质人才。