工作室以学生生涯发展需求为导向，创新设计“点线面体”四维四阶培养体系，形成贯穿大学四年的生涯教育闭环。通过实景启发生涯规划、实践孵化创新能力、实战提升求职技能、实训拓展职业素养的递进式培养，实现从个体指导到群体赋能、从单一教学到产教融合的立体化育人突破。

　　“四维四阶”模式图

　　（一）点上突破：精准画像赋能个体成长

　　工作室构建“明职录”职业生涯数字化管理系统，全程记录学生职业素养提升轨迹，实现教学行为全要素数字化监测，为教育质量监测提供实时数据基座。聚焦学生职业核心素质培养个性化指导，开发“司南”AI大模型，整合管理学院近十年生涯发展案例和万余条行业岗位信息数据，建立起涵盖多维度学生成长数据的分析模型，提供24小时实时咨询服务，动态生成个性化人才成长图谱。开发选用虚拟实训工具，将传统课堂延伸至“一站式学生社区”场景下的“虚拟教学空间”。

　　（二）线上延伸：专项训练激活就业动能

　　针对差异化发展路径学生群体，每学期管理学院开展2-3次生涯发展主题系列班会，对相应发展方向学生群体在每一阶段的具体学习任务和应达成的目标进行说明，分方向建立线上成长小组日志，全程跟进学生成长轨迹。开发主题班会微视频147个、讲解课件51个、说课文字近3万字，帮助新任辅导员快速上手工作。

　　（三）面上覆盖：数智融合构建教育生态