下一步工作室将按照“系统性培育、多元化发展、全过程考核、多维度保障”的培养思路，分初、中、高阶辅导员分类培养，实现初阶发展、中阶提升、高阶支持。针对各发展阶段辅导员聚焦梯度化培育、聚焦专业化发展、聚焦技能化提升、聚焦科研化培优，从“四个聚焦”多维度靶向发力，实现成员学习成长目标。依据“花瓣理论”开展有组织教学、科研和育人工作，持续完善“四维四阶”教育模式的迭代创新，以智能技术赋能精准生涯教育，以数字基座支撑教育质量监测，最终形成可示范、可推广、可持续的辅导员工作室建设范式。