过度商业化使学生过早过多接触商业信息，易扭曲其价值观与消费观。例如，录取通知书中的眼镜店广告，可能诱导学生不必要消费；若有补习班、网贷等不良广告，更会让学生形成“消费才能获得教育资源”的错误认知，陷入消费主义陷阱，增加家庭经济负担。同时，学校过度商业化常涉及利益链，易引发家长和学生对学校将“学生信息”“教育资源”用于商业交换的怀疑，破坏校园信任生态，加剧家校与师生间隔阂，影响教育有效性。此外，商业广告渗透校园各个角落，会分散学生学习注意力，干扰正常教育秩序，损害学生受教育权。

　　为加强监管，应多管齐下。教育部及相关部门多次强调严禁商业广告、活动进入校园，后续需完善制度规范，明确商业广告界定标准、制定具体处罚措施，并将“禁止商业化”纳入学校考核指标。学校作为防止商业化进校园的第一责任人，要落实“一把手”负责制，建立内部管理机制，明确各部门职责，规范商业活动进校园审批流程，对违规行为终身追责。构建多元监督体系，整合家长、学生、媒体、社会力量，建立举报平台，邀请媒体监督，成立家校委员会参与监督。加强对商家从业约束，禁止商家与学校签订广告投放协议，实行“黑名单”制度，追究违规商家法律责任。深化教育初心引领，开展主题培训，打造“非商业化”校园文化，树立榜样学校，让学校回归育人本质。

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