“研学体系的建立，通过多元驱动，让学生走进文化，参与文化，最终完成对文化的建构，让文化真正从孩子们心里扎根！”李永强说。

　　以提升文化自信为目标的高品质研学，经过二十年的探索和实践，让文化在学生心中活起来，让学生喜爱上优秀传统文化，让文化在学生的心里扎根发芽。