近年来，潍坊市奎文区持续深化“优编强教”改革，坚持在体制机制上优先谋划，在管理改革上优先发展，在教师培育上优先保障，在资源共享上优先发力，持续擦亮“学在奎文”品牌。

　　夯基固本、扩容提质，在体制机制上优先谋划

　　奎文区树立“教育是最大民生”理念，始终把教育摆在优先发展的战略地位，主动破解教育发展难题，推动教育事业优质发展。加大学校建设力度，合理规划中小学、公办园建设，新建、改扩建3所中小学，核增教职工编制118名，新增学位6500余个；新建4所公办园，持续推动3所公办学校附属幼儿园纳入机构编制管理，核增人员控制总量232名，新增公办园学位7000余个，公办率大幅提升，化解教学资源“量少”难题。

　　以解决中小学入学高峰期教职工供需矛盾为目标，开展中小学教师队伍调研，摸清教师任教学科、国家标准课时量、育人课时量等情况。以全区新生儿落户数为基础，对未来10年一年级入学数进行预测，建立中小学教职工编制10年需求预警模型，为精准制定用编进人计划夯实数据基础，破解教师资源高峰大量补充、高峰过后相对冗余的问题。

　　盘活编制资源配置，积极推动机构编制资源管理从静态向动态转变，统筹区域内各类事业单位空编使用权196名，设立“中小学教职工编制银行”，专项用于动态核增中小学教职工编制，持续推动中小学编制达标。

　　统一规范、精简高效，在管理改革上优先发展