培训先行，建强教师“主力军”。校区以教师课程思政教学能力提升为目标，通过教师研修、教师培训、教学技能工作坊、专家讲座、个案指导等方式提高教师课程思政教学能力。不断邀请团队、名师、获奖选手开展课程思政教学能力指导和培训，以名师团队带动帮扶青年教师，开展课程传承延续与改革创新，深化课程思政研究。新入职教师教学能力提升研修班将“师德师风”“课程思政教学原理与实践”“课堂思政与课堂教学”等纳入新入职教师研修内容；开展教学技能工作坊（ISW）研修班，将“课程思政目标设计”主题纳入工作坊重点学习主题，帮助教师确立课程思政建设的方向和思路。在校区范围内持续推广分享课程思政建设好经验、好做法，促进文、理、工不同学科专业教师就课程思政建设过程中的普遍问题与个性问题共研共讨，增强教师课程思政意识，提升课程思政建设水平。近年来，校区1人荣获教育部课程思政教学名师称号，12人荣获山东省课程思政教学名师和团队称号。