“这张埃及儿童向中国摄影师挥手的作品，是文化差异与人性共鸣的绝佳注脚。”曾毅展示其作品《后排座》时回忆道，当时自己正乘坐一辆中巴在车流中穿行，发现前方轿车车厢内坐着三个孩童，在与中国摄影师目光相遇的刹那，孩子们不仅没有躲避镜头，反而以埃及人特有的热情给予回应，绽开了朝阳般灿烂的笑容，车窗外流动的市井画卷似乎也被点亮，于是他迅速按下快门定格住这一鲜活的场景。

　　展览中一幅名为《渴望》的非洲儿童特写也引发广泛共鸣。画面中男孩正手握铅笔，认真地写字，渴望知识、渴望学习的眼神与摄影家解海龙所拍摄的《大眼睛》形成跨越时空的呼应。“教育是能改变命运的，也能改变一个国家。”曾毅表示，希望能有更多的机会能够为非洲人民生活的改善、教育的发展尽到微薄之力。

　　产教融合：构建影像教育新生态

　　国际产教研融合发展是新时代的潮流，也是全球发展的特征与趋势。作为连接学术与产业的纽带，“黄河与尼罗河文明对话”摄影展展现了影像艺术在产教研融合中的独特价值。策展人曾毅是山东工艺美术学院资深教授、美术馆馆长，据他所说，山东工艺美术学院通过济南国际摄影双年展这一持续近20年的实践平台，探索出了一条切实可行的教育创新路径。“美术馆作为学校的一个第二课堂，让更多的学生能够有机会在校园内接触到更多的摄影师和摄影师的作品；双年展为学校、为教学搭建了一个重要平台，让更多的学生参与进来。”