15分钟课间活动不仅能让运动“燃”起来，更让心灵“静”下去。针对学业压力，蔄山中学打造“心灵缓冲带”，独具特色的沙盘创作室、情绪涂鸦墙、体感游戏区等区域，都留下了学生科学疏导情绪的身影。蔄山中学的课间还藏着“书香驿站”。书架旁的长桌边，总能看到他埋头阅读的身影。通过读书可以帮助学生缓解学习压力，以更加饱满的精神状态迎接下一节课的挑战。

　　德育游戏密码——“跳房子教会我规则的意义”

　　在汪疃小学的操场上，彩色粉笔勾勒的跳房子方格仿佛一串跨越时空的游戏密码。“单脚跳”“转身”“踩线，重来！”学生们专注地完成每个动作，误踩边界时，周围响起一片掌声而非嘘声。

　　问起为何鼓掌，学生们纷纷解释道：“老师说过，失败是规则的一部分，重试才是勇气。”这是汪疃小学深挖传统游戏的育人价值，让经典项目焕发新生命的生动写照。

　　同样蕴含着德育的游戏还有“萝卜蹲”，现已升级为“美德传递”——蹲起时需大声说出同伴优点：“芳芳数学好！”“小明乐于助人！”稚嫩的童声让赞美成为集体纽带，不仅锻炼了学生们的反应力与专注力，还极大地提升了同学间、班级间的凝聚力。