晨光微熹，羊亭学校的电动门缓缓开启。三年级学生姜成坤蹦蹦跳跳地走进校园，身后跟着他的母亲辛玉娜——与其他送完孩子就离开的家长不同，辛玉娜径直走向了食堂方向。

　　她熟练地戴上厨师帽，换上工作服，开始了一天的工作。而在半年前，这位全职妈妈还只能在校门外远远张望，心里总惦记着孩子在学校能不能吃好。

　　“我选择到学校餐厅工作，最开始就是想看看孩子在学校吃得怎么样。”辛玉娜一边盛菜一边说，“来了之后发现特别好，不仅色香味俱全，营养搭配也很科学。我们把南瓜泥、山药泥做成彩色小馒头，孩子们都抢着吃。”想到孩子们竖起的大拇指，她的脸上漾起幸福的笑容。

　　校园餐饮管理曾面临着一个难以破解的循环：校方精心制定的营养食谱，常常难以满足孩子们挑剔的味蕾；而家长们的担忧与建议，又囿于信息壁垒无法有效传达。这种家校之间的“信任壁垒”，让本应温暖的校园午餐变成了双方的心结。