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【全环境立德树人】班主任教育故事——姜文君:个人成长不啻微光,全面发展造炬成阳

  初任班主任时,姜文君每日驱车80公里往返家校,山路蜿蜒的夜色见证着新手母亲与班主任的双重角色碰撞。但她始终相信:感到艰辛的时候往往就是进步最快的时候,多啃“硬骨头”,多接“烫手山芋”,多当几次“热锅上的蚂蚁”,守着一点拙气的莽撞,有时会有最质朴的获得。在学校党建引领下参与百姓宣讲比赛讲述中国故事;在济南市骨干教师培养引领下成为新课堂项目成员;在高新区模式建构年引领下探索三段五学教学模式在课堂上的应用;在高新区课程建设年引领下加入STEAM课程建设团队;在区专家型班主任工作室引领下积极探索班主任育人智慧;在区班主任育人能力引领下参与“走青春路,做育花人”活动;在数字化教育引领下积极参与各项信息化比赛探索数字化教学之路;在家校社共育引领下参与电视台座谈分享育人经验;在学校教师专业引领下参与优质课......走出校园,走进区里,走到市里,一次次备课熬至深夜,一次次磨课认真修改,一次次重振旗鼓,一次次突破自我,为了保证桶里的水时刻丰盈,她利用一切机会不断地汲取营养,在各类平台上淬炼专业底色。

  学生绽放:让每个生命找到坐标系

  当合唱团站上区艺术节舞台时,当学困生在小组帮扶中重拾自信时,当班集体在志愿服务中收获点赞时,姜文君老师看见教育最动人的模样——那些曾经怯懦的眼神变得明亮,散落的微光已成璀璨星河。学生用满满的荣誉墙证明:优秀不仅是分数,更是全员奋进的精神气象。

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