“一个人走得快，一群人走得远。”作为学科带头人，王伟始终将培养青年教师视为己任。他带头创立“特教名师工作室”，每周组织听课评课，带着年轻教师蹲在教室后排记录学生反应。“课堂交给我，你来看!”他对新入职的教师小张说。那堂课，他故意“扮傻”，反复问：“为什么1斤白菜比1斤石头轻？”台下学生笑作一团，小张却恍然大悟：“原来王老师是在示范如何用错误引发思考！”

　　2022年，他指导的教师团队研发的《生活数学游戏化课程》拿下山东省优质课团体三等奖。领奖台上，农村特教学校首次站上省级领奖台的年轻教师们泣不成声：“没有王老师的‘魔鬼训练’，我们连教案都写不完！”而王伟只是站在台下，用手机记录下这一刻，朋友圈配文：“看，星光亮起来了。”

　　三十载守望：让生命之树常青

　　如今，54岁的王伟依然活跃在课堂一线。清晨，他蹲下身帮脑瘫学生系鞋带，哼着改编的儿歌：“左绕圈，右穿洞，小小鞋带变蝴蝶”；午休时，他带着智力障碍的孩子练习叠被子，把棉被折成“豆腐块”，笑称这是“军营特训”；放学后，他骑着电动车穿梭在乡间小道，为卧床学生送去知识和温暖。

　　去年冬天，他走访送教学生小雅家。推开斑驳的木门，屋内寒气逼人，脑瘫的小雅蜷缩在炕上，身下垫着发霉的棉絮。王伟默默脱下羽绒服盖住孩子，转身联系爱心企业捐赠电暖器。三个月后，当小雅用痉挛的手指第一次握住彩笔，在纸上画出一轮歪歪扭扭的太阳时，王伟的眼镜片蒙上了雾气：“这就是教育的光啊……”