学校将“集优评价”体系与健康习惯养成深度融合。在课堂外，老师们借助“积分卡”“龙虎榜”等工具，对积极参与锻炼、坚持健康饮食、保持乐观心态的学生进行及时激励。无论是跳绳比赛中破了纪录，还是主动帮助同学调节了情绪，这些点滴的“闪光点”都会被记录、被表扬。

　　这种评价机制打破了唯分数的传统导向，让那些热爱运动、乐于助人、内心温暖的孩子同样成为校园明星。正如校长在开学典礼上所阐释的：“启阳文化是唤醒每个孩子的独特光芒，让善于思考、热爱运动、乐于助人者都能被看见。”

　　从一间间温暖的午休室，到操场上舞动的彩虹跳绳；从一次次深度的班主任研修，到家校联动的健康实验室，临沂第四实验小学用“启阳文化”的笔触，饱蘸“集优育人”的浓墨，书写着健康学校建设的精彩答卷。

　　在这里，“健康第一”不是一个抽象的概念，而是流淌在每一个启阳学子身上的阳光底色。未来，学校将继续深化健康学校建设，让每一个孩子都能在阳光教育的照耀下，拥有健康的体魄、阳光的心灵，以及闪闪发光的未来。