在济南市莱芜区口镇中学的操场上，一堂心理健康教育课程正在进行。教师以“每个人是自己心理健康的第一守护者”为主题，引导孩子们正确应对成长中的困惑与压力。

　　去年，“守护成长”学生心理健康服务行动在全省铺开。山东师范大学心理学部在16市布局建设366个学生心理健康服务站，建立起“省—市—县—校”四级服务网络。“从基础研究到预防干预方案的探索，再到在全省范围内逐步推广，山东师范大学心理学科依托长期积累的学术资源，持续关注学生心理健康问题，努力为青少年成长提供专业支持。”山东师范大学心理学部教授纪林芹说。

　　近视防控同样体现系统思维。全省为1500余万名中小学生建立电子视力档案，累计投入近90亿元，为13.5万间教室安装护眼灯具60.2万套，惠及中小学生超过600万人。

　　“我们形成了‘政府主导、专家指导、各界参与、节点前移、以防为主、防控结合，科技支撑、系统干预、全程管理’的青少年近视防控‘山东方案’。”山东省教育厅体育卫生与艺术教育处处长王桂龙表示，这一做法实现了医、教、防协同，三级监测、三级预警、三级防控网络有效运转。

　　在济南市景山小学，二年级学生仲梓潼说：“进校门的第一天，老师就告诉我们，要爱护自己的眼睛。”每天课间，她都会来到“爱眼文化长廊”，眺望5米外的绿色视力远眺图，缓解眼部疲劳。