吴梓璇

　　走进各地的职业院校和公共实训基地，常能看到这样的场景：工业机器人专业的学生在调试柔性生产线，护理专业的学生在模拟病房反复练习心肺复苏，新能源汽车维修专业的课堂直接开在了4S店车间里。技术在手、就业不愁，正成为越来越多年轻人及其家庭的共识。在“十五五”规划紧锣密鼓谋划推进的关键节点，扎实做好教育就业工作，让职业教育“香起来”、技能人才“强起来”，关乎民生之本，更关乎高质量发展之基。

　　产业出题、教育解题，让人才培养“对准靶心”。当前，山东正加快新旧动能转换，无论是传统产业升级还是新兴产业壮大，都对技能人才提出迫切需求。部分高职院校瞄准痛点，把专业建在产业链上。在潍坊，歌尔匠造班把课堂搬进“灯塔工厂”，学生用企业真实项目练手；在烟台，万华化学深度参与课程开发，实现“入学即入岗”。让教室里的实训台对接生产线上的工位，毕业生的能力才能真正与企业的需求“合榫”。

　　打破偏见、拓宽通道，让技能成才“挺直腰杆”。长期以来，社会上“重学历、轻技能”的观念仍有市场，不少家长对职校抱有顾虑。改变这一局面，既要靠实打实的就业质量说话，也要靠制度设计拓宽成长天花板。山东已逐步建立“职教高考”制度，打通中职、高职、应用型本科以至专业学位研究生的上升通道。在济南，多名在全国职业技能大赛摘金的选手留校任教、享受高层次人才待遇。当技能人才也能评职称、拿高薪、当专家，“崇尚一技之长”才会从口号落地为风气。