山东交通职业学院院长楚金华作《关于中国职业技术教育自主知识体系建设的几点思考》专题报告，从逻辑出发点、实践切入点、落地落脚点三个层面，系统梳理中国特色职业教育自主知识体系建设的完整实施路径，明确构建自主知识体系是夯实职业教育发展根基、确立学术话语权、支撑教育强国建设的核心要义。

　　铜仁学院原校长、教授 侯长林

　　铜仁学院原校长侯长林以《中国职业教育标识性概念的提炼与建构》为题作专项分享。报告重点围绕三大核心内容展开，包括深度解读职业教育标识性概念的核心内涵与本质特征，系统梳理现有职业教育标识性概念的类别与体系架构，明确标识性概念生成需遵循的双重逻辑。他强调，标识性概念是自主知识体系的逻辑基石，唯有遵循科学生成逻辑、精准分类提炼、深刻内涵阐释，才能筑牢职教自主知识体系建设的理论根基。

　　中国教科院德育与心理特教研究所原所长、教授 孟万金