业内专家表示，考级制度的设计本身并无问题，合理的考级体系能够阶段性检验学习成果、激励孩子坚持学习，具备正向育人价值，不应全盘否定。一线钢琴教师方老师同样秉持客观态度看待其价值，“漫无目的学习乐器很容易让孩子丧失动力，考级如同阶段性测验，能够给孩子成就感，也能检验教师教学成果。单次考级费用两三百元，多数家庭可以承担。但考级价值分场景，低级别普通证书实用性有限，能否发挥作用，关键看孩子能否长期坚持、选对正规考级渠道。”

　　“少儿艺术培训可以轻量化启蒙、趣味化普及，但专业美育必须有边界、有标准、有敬畏。”相关从业者认为，应当尽快剥离行业逐利的裹挟、破除升学焦虑的捆绑、守住艺术专业的底线，才能让艺术考级回归测评本质，让少儿美育重在滋养孩子的审美心性与人文素养。

　　（文中王老师、金老师为化姓）（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 刘宗智）