今年7月27日，在岱庙实景演示当天，“小书童”身边围满了游客。小朋友好奇地跟它对话，家长在旁拍照记录，研学团队争相提问——运行稳定、互动效果良好，超出了团队的预期。

　　“看到游客和小朋友主动与小书童互动，所有人既自豪又激动。十个月的辛苦，那一刻都值了。”姜山回忆道。

　　“小书童”上岗后运行稳定，游客普遍认可古风造型和趣味科普的优势，也提出了优化建议：增加多语种讲解、丰富互动玩法、提升续航能力。团队一一记录，作为下一阶段迭代的方向。

　　“泰山学院，作为泰山脚下的高校，做泰山文化的文章，有得天独厚的优势。”泰山学院党委委员、宣传部部长张伟如是说。这种优势体现在多个层面，学校深耕泰山岱庙文化多年，史料研究扎实、文化解读专业；紧邻景区，方便常态化实景调研与测试适配；校地联动顺畅，便于项目落地转化。

　　在团队看来，高校科创赋能文旅的核心路径，是立足本土文化IP，结合前沿科技打造差异化智慧产品，并精准对接景区文旅升级需求，深化产学研合作，用科技活化传统文化。

　　谈及未来规划，姜山透露，将持续升级硬件性能、扩充泰山文化知识库、新增趣味互动功能；把优化成熟的“小书童”逐步推广至泰山沿线景点、新建泰山博物馆等更多文旅场景，打造本土特色智慧文旅IP；在“科技+文旅”方向，学校将持续迭代人形机器人技术、完善泰山数字文化库、拓展多场景科创融合项目，搭建校地协同研发平台，持续输出科创成果赋能本地文旅发展。

　　首届CMG世界机器人登泰山大赛也已在团队的日程表上——“小书童”计划作为赛事机器人讲解员全程参与。