我国部分地区已经进入蚊媒活跃季节，而暑假恰恰也是家庭旅行、探亲和跨境出行集中的时期。

　　因此，如果孩子近期去过相关疾病流行地区，返校前后出现：突然发热、明显关节疼痛、皮疹、眼红等症状，就医时不要只告诉医生“孩子发烧了”。更重要的一句话是：“最近去过哪里。”旅行史有时和体温一样，是医生判断疾病的重要线索。

　　同时，夏末初秋仍处于部分地区蚊虫活跃期。学校和家庭应及时清除花盆托盘、水桶、废弃容器等小型积水。对蚊媒传染病来说，最有效的防护之一不是把孩子关在屋里，而是：不给蚊子留下繁殖的“小水洼”。

　　第六关，真正重要的是阻断传播链，让传播尽早停下来

　　开学后的校园不可能成为完全没有病原体的无菌空间。孩子需要上课、运动、交朋友，也需要正常的社会交往。学校传染病防控越来越强调的，并不是追求不现实的“零风险”，而是建立多层防护：

　　疫苗减少易感者；

　　通风降低空气中的病原体浓度；

　　洗手切断接触传播；

　　生病后及时休息减少传染源；

　　症状监测帮助尽早发现聚集性疫情；

　　规范处置阻止一个病例变成一个班、一个年级甚至一个学校的暴发。

　　单纯告诉学生“注意卫生”往往不够，课堂教学、互动训练、同伴参与和多媒体健康教育等组合方式，更有利于形成持续的呼吸卫生行为。

　　所以，新学期真正需要培养的，不只是孩子“怕生病”，而是让他们知道：