文章类 | 三等奖《以育人之力破网络迷雾 护航清朗网络向阳成长》
2026-09-01 11:16 海报新闻
三是抹黑主体负面谣言。部分自媒体唯流量至上,刻意断章取义、歪曲事实,捏造企业质量问题、行业经营丑闻、地方负面舆情等虚假内容。通过恶意剪辑、片面解读博取流量关注,无端抹黑市场主体形象、损害地方发展口碑,破坏良好营商环境与社会舆论氛围。
四是侵害未成年诱导谣言。针对青少年群体的不良谣言隐蔽性强、危害性大,通过歪曲历史真相、美化不良行为、渲染厌学早恋、传递消极观念等内容,侵蚀未成年人世界观、人生观、价值观。中小学生心智尚未成熟、辨别能力较弱,长期接触此类虚假负面信息,极易出现认知偏差、行为失范。
二、深挖问题根源症结,聚焦青少年防谣薄弱短板
网络谣言泛滥成灾,表面是信息乱象,实质是全民媒介素养参差不齐、网络治理体系有待完善的综合体现,其中青少年、家庭圈层是谣言传播的薄弱环节与重点阵地。
一是学生辨别能力不足。当下青少年触网年龄早、上网时间长,但系统的网络素养、识谣辨谣教育存在短板。学生社会阅历浅薄,难以甄别自媒体拼接篡改、移花接木的视频图文,容易将娱乐化改编内容等同于客观事实。同时,学生群体从众心理突出,面对猎奇段子、热点消息,习惯跟风转发、盲目传播,忽视信息真实性核查。加之法治意识淡薄,多数学生错误认为“网络言论自由、无需担责”,对造谣、传谣的违法后果认知不足,甚至随意编造、发布玩笑式虚假信息。




