沂蒙干部学院 闵锋 王玥

　　培训模式改革，是落实新时代干部队伍建设要求、提升党性淬炼与履职培育质效的关键抓手。《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》要求：“鼓励加强干部教育培训方式方法创新。综合运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等方法，推行结构化研讨、行动学习等研究式学习，探索翻转课堂等方法”。因此，破解单一授课方式的局限，推动多类教学模式有机融合已成为干部教育发展的必然方向。沂蒙干部学院依托本地红色资源深耕干部教育教学方式创新，为厘清多元教学方式融合的底层逻辑、补齐实践短板、规范落地流程、谋划长效升级提供了鲜活样本。

　　一、多元教学融合的内在逻辑

　　新时代干部教育培训以筑牢政治忠诚、提升履职本领、锤炼优良作风为目标。传统单一讲授式教学存在理论实践脱节、学员被动接收、情感体悟不足等短板，难以适配高素质专业化干部队伍建设需要。统筹运用讲授式、现场式、情景式、案例研讨式等教学模式，厘清各类方式功能边界，构建优势互补、层层递进、闭环育人的教学体系，是推动干部教育由“单向灌输”转向多维互动、实现学思践悟一体化的重要路径。