黎明街小学张晓老师执教英语课。该课先行情境导入，任务驱动，目标清晰，利用AI视频创设真实生活场景，开展英文健康、流感小宣讲活动，快速带入本课核心学习目标，激发学生学习兴趣。课堂层层递进解读文本，借助AI动画突破难点，课堂活动环环相扣，帮助学生轻松理解文本逻辑，树立健康第一理念。同时，课堂聚焦核心句型操练，以思维导图助力输出，重点夯实“询问病情、陈述不适、给出建议”等核心句型。复述环节用思维导图搭建语言支架，帮助学生梳理语篇结构，实现从跟读练习到自主表达、迁移创新的提升。与此同时，课堂将传统文化融入教学，落实素养育人。课堂结尾结合传统养生智慧，给予学生科学健康生活建议，将英语语言学习、健康生活教育与德育融合，实现学以致用、以学育人。

　　黎明街小学孟丽老师执教三年级数学《观察物体》。本课以“找不同”游戏为导入，引出“观察”概念。新授设置两大任务：先借助帮同学选照片，让学生感知从不同角度观察同一人物，看到的图像不同；再以圆柱为载体，学习平视、俯视的观察方法，组织实操观察、记录与小组汇报。最后设置迁移问题引发思考。本节课由人物过渡到立体图形，遵循由浅入深的认知规律，重视实操体验，落实观察方法，渗透“角度不同，看到的图像可能不同”的核心结论。