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在AI时代的洪流里:从跨界阅读到项目研究阅读,让知识在“做”中活起来

2026-10-20 16:08   海报新闻

  “伤筋动骨一百天”,这句老话我们脱口而出,却极少追问:是谁在什么情况下说的?什么级别的损伤才适用?不追问的时候,我们就成为了知识的奴隶,落入人云亦云的陷阱。步入AI时代,反过来了,我们只要一键,它就能给出详尽到令人发指的医学步骤。但如果不闻不问、照单全收,我们就会被知识“牵着鼻子走”,成为AI的附庸。《新阅读领读手记》给出了破局方法——AI时代的领读者要随身携带两把钥匙。第一把钥匙是“跨界阅读”。“跨界阅读最终收获的,不是‘知道了很多’,而是‘建立了一种新的联系’。”第二把钥匙是在第一把钥匙基础上提出的,要实践项目研究阅读:“知识在解决问题的过程中被激活、被调用、被检验、被修正……让知识在‘做’的土壤中获得生命力。”古语云“不读书无以言”,在数智时代,不读书更无以问,不项目研究更无以行。

  从“AI传声筒”到“会提问的人”

  书中指出,跨界阅读的核心是建立“弱连接”,打破认知的孤岛。这在AI时代对领读者提出了极高的要求——知识和自然、社会、人性等要建立真实的连接,知行合一变得越来越重要。传统的领读者常被视作“知识二传手”,或者叫知识灌输者,谁掌握更多的知识,谁就是专家,谁就有发言权,但在AI面前,任何知识的传播广度和深度、任何知识的传递效率都微不足道。

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