班主任是落实立德树人根本任务的一线实践者，更是班集体建设的引领者。为进一步提升班级管理水平，明晰德育育人路径，新学期，皇冠中学组织开展 “养真求是” 班主任系列专题培训，聚焦学生行为习惯养成、班干部队伍建设两大核心内容，为班主任赋能，助力学生实现自主成长。

　　“养真求是” 是皇冠中学德育工作的精神底色。养真，即涵养师者本真，培育求真学子，以爱国、敬业、诚信、友善厚植教师素养，传承 “清廉养真” 办学传统，做到先正己、再育真生；求是，即探求育人规律，追求教育创新，立足教育实际，在实践中求索真知，在守正中开拓创新。本学期 9‑10 月，学校依托系列班主任培训，坚持养真以正己，求是以育人，推动德育工作走深走实。

　　在学生行为习惯养成专题培训中，学校从校园日常细微之处着手，把求真向善的品格培育渗透到校园生活的方方面面。

　　政教处洪国政副主任开展路队管理专项培训，围绕队列组织、行进秩序、值守责任、规则意识培育等内容作出细致部署，要求上下学、集会、课间路队做到快、静、齐。各班主任结合班级实际落实值守引导，在常态化的队列管理中厚植学生规则意识与集体观念。