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独立调查|探访风波后的雷波县:低分背后,是教学失责还是山区教育现实困局?

2026-11-01 11:21   海报新闻

  人民论坛网刊发的《“三区三州”深度贫困地区教育扶贫的“雷波实践”》一文显示,雷波累计开展学业补偿4002名、劝返复学486人;截至2019年12月25日,四川省控辍保学管理平台锁定的该县2541名失辍学学生已全部销号。2019年雷波县政府工作报告提到,当年投入17.78亿元实施教育扶贫、落实义务教育免补政策,小学、初中净入学率分别达99.6%、95.1%;到2025年,县统计公报显示,学龄儿童入学率已达100%。

  这些被劝返回校的孩子,不少基础薄弱,同样走进了考场——他们,正是班级平均分分母的一部分。

  在大凉山扎根的尹洪伦也见证了这一变化。他说,大凉山在一点点进步,水泥路在一段一段地打通,他每次去村里,都会看到有变化。“这些年我努力带孩子们走出大山,去更多的城市交流,去看更大的世界。他们的世界应该很大,不只是家乡的一座山,也不只是家乡的一座桥,他们的未来有无限可能。但我还是希望,不管走到哪,他们能永远记住家乡老师们的努力。”

尹洪伦爱心小屋的墙壁上写着:走出大山,是为了回来改变大山。

  在这场风波中,被叫上台合影的老师受到了羞辱,当地相关责任人受到处分并被调离岗位,可谓是两败俱伤。这样的结果,让一些老师心情复杂。

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