出现这种情况时，我们家长就应该思考孩子的内在的动力去哪了？孩子为什么会这样？找到背后的原因。家长不要过度地焦虑，我们应找准孩子的本源，他的生命本源、学习动力、目标来源，让我们孩子能够恢复到正常的、充满能量的、阳光的、积极的状态。

有时候孩子磨蹭磨蹭的行为其实是一种无声的反抗，这种行为背后是不愿意接受，不愿意面对眼前或即将要应对的人、事、物。孩子开学就开始磨蹭，写作业磨蹭、上学路上走路也磨蹭，这种磨蹭背后其实是孩子不接纳、不愿意。这和我们说的孩子动力不足、学习兴趣不足，以及孩子面对新的学校、环境不适应都有一定联系。

新学期开学之际，会出现很多的新生，包括刚步入幼儿园的小孩子，升入一年级的小学生，初一的大朋友，高一的孩子，甚至刚步入大学校园的孩子，对他们来说，这都是人生的转折点和全新起点。在进入新阶段之前，家长一定要做好孩子的心理建设，帮孩子树立正确的心理预期，以便孩子更快适应新阶段的生活。有的孩子对新生活的适应能力很差，这往往是孩子内心的预期准备不足，到了新的学校后又不能完全把自己的心理角色和学校的要求紧密结合，这就需要我们家长多加注意。