海报新闻记者 秦瑾 通讯员 张倩倩 报道

　　山东建筑大学材料科学与工程学院党委坚持落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才使命，聚焦学生成长成才，以提升学生基础管理效能和服务育人水平为重点，创新构建“一二三四”管理育人体系，开创学生管理育人新局面，推动大学生基础管理工作入心入脑入行。

　　实施“一线工作法”

　　辅导员坚持当好青年学生身边的知心人、热心人、引路人，做到“人在一线”“心在一线”“思在一线”“干在一线”，紧密贴近学生、贴近生活，将工作的重心下移到课堂、宿舍和活动现场，工作阵地前移到与学生面对面，到现场办公，多为学生办实事，灵活机动开展各项工作，旨在更加有效地了解学生实际需求和问题，及时解决问题，引导学生成长。严格落实“学生出现在哪里，辅导员的工作就在哪里”的工作要求，推出辅导员“一线工作法”，全体辅导员每周深入学生课堂、宿舍、活动现场，倾听学生心声。一是走进教室，了解课堂情况。观察学生出勤、课堂秩序及学生听课情况，监督课堂纪律，有效减少了学生在课堂上打瞌睡、玩手机的现象，全面了解学生的课堂表现及学业情况，针对发现的问题，及时反馈和研讨，提出有效的优化学风建设措施。二是深入公寓，检查安全卫生。每周四学院党委副书记带队进宿舍，全面了解学生宿舍文化建设、卫生和安全问题，重点排查寝室安全用电和防火防盗等安全隐患，教育学生高度重视安全健康。2024年，学生课堂考勤率达100%，宿舍违纪率显著下降，学生安全意识明显增强。

　　探索“两种模式”，即“精细管理”和“闭环管理”