二、理论筑基：专家领航，解构数字化教学新内涵

　　研修期间，来自湖北、山东两省的20位知名专家带来了一场场高水准的专题讲座，为参训教师搭建起系统的理论框架。曲阜师范大学网络空间安全学院高级实验师刘新以《教育数字化转型背景下的教师专业发展》为题，从数字中国的国家战略切入，深入剖析“师—机—生”三元课堂结构的重构，围绕“教学问题数字化解决”“教学模式数字化优化”“研修样态数字化革新”三大核心维度，结合自主研发的“知新教学管理平台”应用案例，为教师们绘制了清晰的专业成长路线图。

　　华中师范大学人工智能教学部博士、湖北省特级教师向辉聚焦《人工智能支持下的协作性学习策略及典型案例分析》，通过拆解全国优秀数字化教学案例，系统讲解了协作性学习活动的数字化设计思路、实施流程与评价方法。湖北省黄石市西塞山区政府教育督导室荆楚教育名家卫才友带来《人工智能赋能个性化教》专题分享，结合典型案例剖析如何利用技术实现因材施教，为教师们提供了可操作的实践方案。

　　此外，曲阜师范大学教授李兴保、济南幼儿师范高等专科学校教授林志芳等文科专家，以及聊城市教育考试与教学研究院正高级教师窦龙江、曲阜师范大学副教授李凯等理科专家，分别结合学科特点拆解数字化教学核心要点，打通理论与实践的壁垒。