幼儿园接收綦思佳后，对于类似情况的小朋友，加强日常健康观察与护理，注重心理保健与情感支持。对即将实施的《学前教育法》中所提到的，普惠性幼儿园应当接收能够适应幼儿园生活的残疾儿童入园，并为其提供帮助和便利，竹溪中心幼儿园进行了总结。

　　重庆市开州区竹溪中心幼儿园园长 张蔓芹：下一步，我们也将继续完善幼儿园残疾儿童关怀服务机制，做到环境创设无障碍、学习活动全融合，让每个孩子享受公平而优质的学前教育。

　　为了惠及更多儿童，此次颁布的《学前教育法》提出：

　　县级以上地方人民政府应当根据本区域内残疾儿童的数量、分布状况和残疾类别，统筹实施多种形式的学前特殊教育。推进融合教育，推动特殊教育学校和有条件的儿童福利机构、残疾儿童康复机构增设学前部或者附设幼儿园。

　　11月14日，四川省成都市新铁沙湾幼儿园和当地公益服务中心，对第二天将要开启的听障儿童进幼儿园的融合活动进行准备。

　　此次来参加活动的是8名听障儿童，8名孩子的家长也来参加，想借此机会了解孩子能否适应幼儿园。

　　相较于其他公立幼儿园，新铁沙湾幼儿园是由央企创办、而后与地方共办的公立幼儿园，背靠企业和地方，充足资金支持让这所幼儿园可以对于新政策快速反应。